| Název projektu: | iKAP II – Inovace ve vzdělávání |
| Reg. číslo: | CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0021106 |
| Program: | Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání, financováno z prostředků ESIF prostřednictvím OP VVV a z rozpočtu Hlavního města Prahy výzva: 02_19_078 – Implementace krajských akčních plánů II |
| Doba trvání: | 06/2021 – 11/2023 |
| Rozpočet: | Celková alokace: 350 mil. Kč |
| Hlavní řešitel za CIIRC ČVUT: | doc. Ing. Lenka Lhotská, CSc. |
| Poskytovatel dotace: | Hlavní město Praha, spolufinancování Evropskou unií |
| Hlavní příjemce: | Magistrát města Prahy koordinátor: Pražský inovační institut, z.ú. |
| Partneři: | Projekt sdružuje 24 hlavních partnerů: Neziskové organizace (např. Post Bellum, Člověk v tísni či Jules a Jim) Akademické a vzdělávací instituce (Karlova univerzita, ČVUT, a další). |
| Webové stránky: | https://sites.google.com/prahainovacni.eu/ikap-ii-inovace-ve-vzdelavani/domovsk%C3%A1-str%C3%A1nka |
Projekt iKAP II – Inovace ve vzdělávání reaguje na aktuální potřeby škol a také zohledňuje Strategii vzdělávací politiky 2030 (MŠMT) a Krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání pro Prahu. Je tak důležitou součástí systému změn ve vzdělávání. Podporuje střední, základní i mateřské školy v Praze. Cílem je pomáhat školám zavádět inovativní postupy řízení i výuky tak, aby se žáci učili v prostředí, které je plně podporující.
Aktivity:
Aktivita A:
Cílem aktivity a) je inovativní změna ve výuce polytechnického vzdělávání základních školách v Praze dle záměru Strategie vzdělávací politiky 2030+ a aktualizace nových RVP (část informatického a informačního myšlení), která bude zabezpečena pomocí metodicko-didaktické (školení, worshopy, mentoring, MOOC, DVZ apod.) podpory pedagogům (ZŠ), jež následně u CS pedagogům rozvine schopnosti i dovednosti efektivně využívat přítomné digitální technologie – mechatronické robotické stavebnice pro integraci do výuky.
Aktivita B:
Cílem aktivity B) je pomocí kognitivního tréninku je rozvinout schopnosti samostatného vyvolání stavu FLOW a jeho dlouhodobé udržení, které vede k výraznému zvýšené mentální výkonnosti spojené s pozitivním emočním prožíváním. Stav FLOW je technika, která nám pomáhá udržet toto optimální nastavení v průběhu jakékoliv činnosti.
Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
